Должностная инструкция воспитателя ДОУ: образец 2024

Описание документа

Должностная инструкция воспитателя детского сада – это основной документ, который регламентирует работу одного из самых важных сотрудников дошкольного учреждения. Если говорить простыми словами, это подробная «дорожная карта» для педагога, в которой написано, что он должен делать, что может требовать и за что несет ответственность. Этот документ необходим для того, чтобы и воспитатель, и руководство садика четко понимали рамки профессиональной деятельности.

Кто такой воспитатель согласно инструкции? Это специалист со средним специальным или высшим педагогическим (или психологическим) образованием, имеющий опыт работы от двух лет и медицинский допуск. Он подчиняется напрямую заведующему детским садом. В его обязанности входит не просто присмотр за детьми, а комплексная воспитательно-образовательная работа.

Что входит в обязанности воспитателя? Список очень обширный и охватывает все стороны пребывания ребенка в саду:

Образование и развитие: Проведение занятий по утвержденным программам (лепка, рисование, развитие речи, музыка и т.д.), использование игровых и развивающих методик.
Воспитание: Приучение детей к режиму дня, нормам гигиены, самообслуживанию, правилам общения и поведения, основам этики и эстетики.
Безопасность и здоровье: Это, пожалуй, самая ответственная часть работы. Воспитатель обязан обеспечить безопасность детей везде: в группе, в спальне, на прогулке, во время занятий. Он следит за их здоровьем, оказывает первую помощь при травмах и немедленно обращается к медикам. Он же проводит оздоровительные мероприятия.
Организация досуга: Подготовка и проведение праздников, утренников, развлечений, которые развивают детей и сплачивают коллектив.
Работа с родителями: Проведение родительских собраний, индивидуальные беседы и консультации, обсуждение успехов и проблем ребенка. Воспитатель – главный связующий мост между садиком и семьей.
Документация: Ведение журналов (например, посещаемости), составление планов и отчетов.
Саморазвитие: Регулярное повышение квалификации и ежегодный медицинский осмотр.

Какие права есть у воспитателя? Чтобы выполнять столь сложные обязанности, воспитатель обладает рядом прав. Он может требовать от администрации создания безопасных и нормальных условий для работы. Он вправе вносить предложения по улучшению работы садика. Может взаимодействовать с другими специалистами (логопедом, психологом, медработником) для решения общих задач. Имеет право на информацию о решениях руководства. Важное право – отказаться от работы, если существует прямая угроза его жизни или здоровью, что особенно актуально, например, при эпидемиях или технических авариях.

За что воспитатель несет ответственность? Ответственность строго соответствует уровню доверия. Воспитатель отвечает за неисполнение своих обязанностей, нарушение правил безопасности, трудовой дисциплины. Серьезными проступками считаются разглашение личной информации о детях, грубость, предоставление ложных сведений родителям, причинение материального ущерба. Такие действия могут повлечь за собой дисциплинарное взыскание вплоть до увольнения.

Зачем нужна эта инструкция родителям? Родителям полезно знать содержание этого документа, чтобы понимать, какие обязанности и границы есть у воспитателя. Это помогает строить конструктивный диалог, адекватно оценивать работу педагога и знать, на что можно опереться в случае возникновения спорных ситуаций.

Зачем она нужна руководителю и самому воспитателю? Для руководителя – это инструмент управления, четкий перечень требований к сотруднику. Для самого воспитателя – это руководство к действию, которое дает ясность в вопросах профессиональных границ, прав и меры ответственности. Хорошо составленная инструкция помогает избежать многих конфликтов и недопонимания.

Данный образец является типовым и должен быть адаптирован под конкретное дошкольное образовательное учреждение с учетом его специфики, образовательной программы и внутренних правил.

УТВЕРЖДАЮ: ЗАВЕДУЮЩИЙ МДОУ №12 ШИРОКОВА /ШИРОКОВА И.А./ «12» АВГУСТА 2019 Г. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА

I. Общие положения

1.1. Настоящая инструкция определяет функции, полномочия и права воспитателя, а также устанавливает нарушения, за которые может наступить дисциплинарная ответственность.

1.2. Прием на работу и увольнение воспитателя осуществляются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, на основании отдельного приказа руководителя учреждения.

1.3. Воспитателем может быть назначено лицо, имеющее среднее специальное или высшее профильное (педагогическое, психологическое) образование, опыт работы от двух лет и медицинский допуск к работе.

1.4. Непосредственным руководителем воспитателя является заведующий детским садом.

1.5. В период отсутствия воспитателя его обязанности исполняет лицо, соответствующее квалификационным требованиям и назначенное специальным распоряжением руководителя учреждения.

1.6. Воспитатель должен быть ознакомлен с:

законодательными актами РФ в сфере трудового и гражданского права;
внутренними приказами, распоряжениями и постановлениями, касающимися его деятельности и учреждения в целом;
правилами внутреннего трудового распорядка, нормами охраны труда, здоровья и безопасности (пожарной, санитарной, электробезопасности и др.);
нормативными и методическими документами, регламентирующими образовательный процесс;
основами детской психологии и педагогическими подходами;
правами детей;
способами и методами воспитания и контроля за детьми;
правилами общения с воспитанниками, родителями, коллегами и нормами педагогической этики;
методами предупреждения и разрешения конфликтов между детьми разных возрастов;
различными развивающими методиками (игровыми и неигровыми);
правилами ведения учета посещаемости детей и составления отчетности;
правилами действий в сложных, опасных, непредвиденных и форс-мажорных обстоятельствах.

Раздел «Общие положения» задает основные правила работы воспитателя в детском саду. Здесь прописано, кто такой воспитатель с юридической точки зрения: как его принимают на работу, кто им руководит и кто его заменяет, если он заболел или ушел в отпуск. Также здесь перечислены основные требования к кандидату: нужно специальное образование (педагогическое или психологическое), опыт работы от двух лет и обязательное медицинское разрешение. Самая объемная часть раздела – список того, что воспитатель должен знать. Это не только законы и внутренние правила садика, но и основы детской психологии, методы воспитания, правила общения с детьми и родителями, различные развивающие методики. Фактически, это набор профессиональных компетенций, необходимых для ежедневной работы с детьми. Знание правил действий в чрезвычайных ситуациях подчеркивает высокую степень ответственности этой профессии за жизнь и здоровье воспитанников.

II. Должностные обязанности воспитателя детского сада

2.1. В обязанности воспитателя входит:

воспитание детей с учетом их возрастных особенностей и потребностей;
проведение развивающих и обучающих занятий по утвержденным программам и планам;
обеспечение безопасности детей в группе, на прогулке, на территории детского сада и внутри здания;
ведение учетной документации, включая журнал посещаемости;
обучение детей нормам гигиены и самообслуживания;
проведение мероприятий, укрепляющих здоровье детей (совместно с другими сотрудниками);
обучение детей правилам общения со сверстниками и взрослыми;
ознакомление детей с нормами этики и эстетики;
приучение детей к соблюдению режима дня;
подготовка и проведение утренников, праздников для сплочения детского коллектива;
подготовка и проведение родительских собраний;
контроль за здоровьем детей, оперативное оказание помощи при травмах (обращение к медсестре или в скорую помощь);
информирование руководства и коллег о любых нестандартных, опасных или чрезвычайных ситуациях;
индивидуальные консультации для родителей по вопросам воспитания и особенностям характера ребенка (в рамках своей компетенции);
рекомендации по участию детей в конкурсах и мероприятиях;
обеспечение сохранности вверенного ему имущества;
соблюдение установленного графика работы;
регулярное повышение профессиональной квалификации;
регулярное прохождение медицинского осмотра (не реже одного раза в год).

Это самый важный и объемный раздел инструкции, который подробно описывает, чем именно занимается воспитатель каждый день. Обязанности охватывают все сферы жизни ребенка в садике. Воспитатель не просто «присматривает» за детьми – он их воспитывает, учит, развивает, заботится об их здоровье и безопасности. Он проводит занятия по утвержденной программе, следит за соблюдением режима (сон, питание, прогулка), организует праздники и досуг. Огромное значение уделяется безопасности: воспитатель отвечает за жизнь и здоровье детей в помещении, на улице, во время экскурсий. Он же первый, кто оказывает помощь при травме и связывается с медиками. Работа с родителями – еще одна ключевая обязанность. Воспитатель проводит собрания, индивидуально беседует с родителями о развитии ребенка, дает советы. Также в обязанности входит «бумажная» работа: ведение журналов, отчетов. И, конечно, профессиональный рост: воспитатель обязан регулярно учиться и проходить медосмотры. Это комплексная роль педагога, наставника, организатора и ответственного взрослого.

III. Права

3.1. Воспитатель детского сада имеет право:

требовать от руководства создания безопасных и нормальных условий труда, соответствующих законодательству;
вносить предложения заведующему по оптимизации работы учреждения и своей собственной деятельности;
представлять учреждение в различных организациях в пределах своей компетенции;
получать информацию о приказах и распоряжениях руководства, касающихся его работы;
взаимодействовать с сотрудниками других отделов для решения профессиональных задач;
принимать самостоятельные решения в рамках своей деятельности при условии обеспечения безопасности;
меняться сменами с другим воспитателем по взаимному согласию;
отказаться от выполнения обязанностей при возникновении угрозы для своей жизни или здоровья.

Раздел «Права» уравновешивает обширный список обязанностей и дает воспитателю инструменты для эффективной и защищенной работы. Права направлены на то, чтобы специалист мог выполнять свои функции в достойных условиях. Он может требовать от руководства обеспечения безопасности и нормальной рабочей обстановки – это основа для качественной работы с детьми. Право вносить предложения по улучшению работы садика показывает, что воспитатель – это не просто исполнитель, а активный участник образовательного процесса, чье мнение важно. Право на информацию и взаимодействие с другими отделами (медицинским, хозяйственным) необходимо для координации действий. Право принимать самостоятельные решения (в рамках безопасности) особенно критично в динамичной и непредсказуемой среде детского сада, где нужно быстро реагировать. Право на отказ от работы в опасных условиях – это важная юридическая и этическая гарантия, которая защищает самого работника. Эти права создают баланс, позволяя воспитателю быть не только ответственным, но и профессионально независимым специалистом.

IV. Ответственность

Воспитатель может быть привлечен к дисциплинарной ответственности в следующих случаях:

4.1. Уклонение от исполнения или халатное исполнение трудовых обязанностей.
4.2. Нарушение правил внутреннего трудового распорядка, дисциплины или субординации.
4.3. Несоблюдение норм безопасности (пожарной, санитарной, электробезопасности и др.).
4.4. Разглашение конфиденциальной информации о воспитанниках.
4.5. Предоставление недостоверных сведений о детях их родителям или администрации.
4.6. Нарушение норм общения (грубость, использование ненормативной лексики).
4.7. Неисполнение приказов заведующего или вышестоящих инстанций.
4.8. Причинение материального ущерба учреждению, воспитанникам или сотрудникам.
4.9. Превышение своих должностных полномочий.

Раздел «Ответственность» четко обозначает границы и последствия недобросовестного отношения к работе. Учитывая, что воспитатель работает с детьми – самой уязвимой и защищаемой категорией, – ответственность здесь особенно строгая. Основные проступки, ведущие к наказанию, связаны с пренебрежением обязанностями: невыполнение работы, нарушение правил (от трудового распорядка до безопасности), неподчинение руководству. Отдельно и очень серьезно рассматриваются этические нарушения: разглашение личных тайн детей, ложь родителям, грубость. Такие действия подрывают доверие и могут нанести психологический вред. Материальная ответственность наступает в случае порчи имущества садика или вещей детей. Превышение полномочий – это действия, выходящие за рамки инструкции, например, самостоятельное применение медицинских процедур. Этот раздел служит важным напоминанием о высокой профессиональной и моральной планке, которой должен соответствовать воспитатель. Он защищает интересы детей, родителей и самого учреждения.

СОГЛАСОВАНО

Старший воспитатель МДОУ №12

Пищулина /Пищулина Р.Д./

«12» августа 2019 г.

С ИНСТРУКЦИЕЙ ОЗНАКОМЛЕН:

Гущина Инна Михайловна

Воспитатель МДОУ №12

Паспорт 5748 № 857463

Выдан ОВД Ленинского р-на г. Пермь

14.09.2012 код подразделения 123-425

Подпись Гущина

«17» августа 2019 г.

Скачать документ

Скачать документ в формате Microsoft Word (docx) без комментариев эксперта.